El lenguaje y la creatividad como potenciales humanos. De acuerdo con Noriko Arai, ningún sistema de IA es capaz de “leer” o “comprender” textos. Todai, por ejemplo, busca y optimiza información a gran velocidad, y brinda respuestas estadísticamente correctas, pero no es capaz de comprender el contexto lingüístico. Esta es una de las principales limitaciones de la IA. A pesar de ello, su desempeño en las pruebas de opción múltiple (lenguaje) y la redacción de un ensayo estuvo por encima de la mayoría de los estudiantes.

El Reporte Mundial de Desarrollo (WDR 2018) del Banco Mundial señala que entre 40% y 50% de los estudiantes escolares a nivel mundial se desempeña por debajo del nivel satisfactorio en comprensión lectora. Noriko Arai dice que el problema es más grave cuando se toma en cuenta el poco nivel de pensamiento crítico en los estudiantes.

En ese sentido, potenciar el desarrollo del lenguaje desde la infancia, enfocar la educación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo es indispensable para superar esta crisis de aprendizaje y ser competitivos en el mundo laboral. Más aún, desarrollar habilidades emocionales, liderazgo y personalidades auténticas será fundamental para el futuro del trabajo y de la sociedad.

En el caso de las matemáticas, el desempeño de Todai fue muy superior al de los postulantes. Sin embargo, como señala la profesora Arai, no tenemos que preocuparnos por la automatización de cálculos matemáticos y análisis de datos; el potencial humano está en la capacidad de comprender y analizar problemas de manera estratégica y creativa.

¿Cómo logramos este desarrollo?

Un primer paso es repensar cómo evaluamos a los estudiantes. Las evaluaciones son un reflejo de las competencias que esperamos que desarrollen. Si bien las evaluaciones estandarizadas son útiles, evaluaciones integrales y personalizadas permiten desarrollar competencias más amplias. En segundo lugar, Noriko Arai, contra toda intuición, sugiere que potenciemos experiencias humanas más allá de la tecnología. Esta se debe usar de manera estratégica y en momentos puntuales de la experiencia educativa, pero el potencial humano se desarrolla a través de experiencias humanas y en sociedad. Las limitaciones de la IA están determinadas, en parte, por aquello que nos hace humanos.

Finalmente, la profesora Arai advierte: “No le tengamos miedo a los robots, tengamos miedo de los humanos robotizados”. En el 2021, Todoi intentará ingresar a la Universidad de Tokio por segunda vez.

Fuentes: Ted, Kyodo News y World Bank

Autor: Hans Frech La Rosa Master of Public Administration London School of Economics Consultor Senior Stratedu

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«El capital más importante que tenemos en una sociedad es el talento de la gente», dijo el mandatario este viernes en su discurso.

El presidente, Iván Duque, alabó en Cannes la creatividad y el talento de su país y consideró que las industrias creativas se pueden convertir allí en un motor de transformación social.

El mandatario se pronunció en el Festival Internacional de Creatividad Cannes Lions, en el último día de una gira europea iniciada este pasado lunes y que le ha llevado al Reino Unido, Suiza y Francia. 

«El capital más importante que tenemos en una sociedad es el talento de la gente«, dijo en un discurso que giró en torno a la llamada economía naranja y al valor de las ideas.

Duque recordó su intención de que con el programa «C Emprende», un campus para el desarrollo de emprendimientos presentado en mayo, Colombia se convierta en el Silicon Valley de América Latina en las industrias creativas y otras muchas áreas.

El presidente destacó que la contribución que tienen en el PIB en su conjunto los festivales, la gastronomía, los museos, las artes visuales, los medios o la publicidad, entre otros, duplica la del café, lo que a su juicio muestra el potencial de esas actividades en favor del desarrollo del país.

Duque repasó además las distintas iniciativas lanzadas para favorecer esos sectores, como la ley de financiamiento para los emprendedores, que contempla exenciones de siete años en el impuesto sobre la renta, y abogó por hacer que la escuela sea desde la infancia «incubadora de talento».

«El peor hambre es un hambre de conocimiento que no puede satisfacerse», destacó el mandatario, que realizó este viaje con la voluntad de consolidar proyectos de inversión en esos tres países.

Fuente: La Crónica

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Esto se enmarca en que el motor del desarrollo de la ciudad pasa, y tiene que pasar cada vez más, por las industrias creativas, el talento y el capital humano, sectores que ya generan el 10% del PBI porteño (Larreta).

«El ecosistema de innovación de la Ciudad ya es fuerte, y esto lo hará crecer más aún. En el Parque se concentrarán actividades innovadoras de instituciones públicas y privadas relacionadas con la tecnología, el aprendizaje y el emprendedurismo«, aseguró Larreta en una ronda con periodistas de la que participó Infobae en el Centro de Exposiciones de la Ciudad.

El proyecto se hará donde hoy funciona el Tiro Federal, que será mudado a la Costanera.

Está previsto que en la zona se instalen universidades públicas y privadas y empresas tecnológicas y de innovación.

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De acuerdo con los datos de la UNESCO, en todo el Medio Oriente, las mujeres están mejor educadas que nunca, acercándose a la paridad de género en la ciencia y la investigación. Entre el 34% y el 57% de los graduados de la región en ciencias, ingeniería y agricultura son mujeres. Por otro lado, sin embargo, los valores conservadores a menudo impiden que la educación se traduzca en roles en la fuerza laboral, y muchas mujeres tradicionalmente se han quedado en casa, ya sea por elección o por presiones culturales, sociales o familiares. Sin embargo, las nuevas tecnologías, como la conexión a Internet de las cosas, ahora les permiten usar ese tiempo de manera más productiva. Sin salir de casa, las mujeres árabes dirigen marcas de moda y belleza, agencias de medios sociales, compañías de software y aplicaciones de corretaje. Las economías de la región están tratando de atraer a más mujeres jóvenes a los negocios a través de enfoques de políticas personalizados y al hacer que el capital de inicio esté más fácilmente disponible. Sin embargo, los países que han tenido éxito en lograr un cambio lo han hecho gracias a un esfuerzo concertado en varios frentes, que van desde la infraestructura inclusiva, hasta proporcionar acceso a financiamiento y capacitación para nuevas empresas. Bahrein, por ejemplo, ofrece un enfoque redondeado que abarca desde los enfoques de políticas y la infraestructura de bajo costo hasta el capital inicial y la ayuda de redes. El Reino ha integrado las necesidades de las mujeres en las estrategias nacionales para llevar a cabo la Visión Económica 2030 del país, como el plan de acción del gobierno y, luego de las consultas con el FMI sobre presupuestos de género, en el presupuesto nacional. Las asociaciones público-privadas, como el Fondo de Cartera de Desarrollo de Mujeres de Bahrein de $ 100 millones, están permitiendo a las aspirantes a empresarias ofreciéndoles apoyo financiero, capacitación y asesoramiento para ayudar a lanzar sus propias empresas comerciales. El soporte se extiende al desarrollo de negocios y redes. Las mujeres han desempeñado un papel importante en el sector financiero durante décadas; a partir de 2018, las mujeres representaban el 39% del sector financiero y el 33,2% de los puestos directivos. Una progresión natural dada la condición del país como centro preeminente de servicios económicos de la región ha sido la tecnología financiera, o fintech. Women in Fintech, una asociación de mujeres líderes en el sector, trabaja en estrecha colaboración con la Junta de Desarrollo Económico de Bahrein para superar obstáculos potenciales.

Otras iniciativas benefician a los empresarios en general. El país ya es uno de los lugares más rentables para establecer una nueva empresa, y KPMG estima que comenzar un nuevo negocio es un 35% más barato que en otras jurisdicciones. El Reino ha mejorado su atractivo al construir su infraestructura digital para ofrecer a los fabricantes instalaciones plug-and-play con tecnologías preparadas para el futuro, como 5G. Será uno de los primeros países del mundo en implementar el nuevo protocolo, para que los empresarios puedan Maximice la eficiencia de los procesos automatizados de negocios en línea. En conjunto, estas iniciativas han creado un ecosistema donde las nuevas empresas pueden florecer. Bahrein ahora cuenta con paridad de género en la propiedad de las empresas, ya que el 49% de todos los registros comerciales en el Reino son propiedad de mujeres, según las estadísticas reveladas en la 63ª Comisión de las Naciones Unidas sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer en la sede de la ONU en Nueva York recientemente. Como indicador de lo que es posible en una región desafiante, las naciones del Golfo como Bahrein han demostrado cómo se puede capacitar a las mujeres para liderar e innovar, abriendo conductos para el crecimiento económico en nuevos sectores industriales, al tiempo que establecen un sólido precedente para las generaciones futuras.

Fuente: Entrepreneur

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La ola de la innovación tiene a las gigantes como Apple, Google, Amazon o Ford adoptando, desde hace varios años, sus procesos a metodologías ágiles como el Desing Thinking o el Lean Thinking. En el Perú, esta ola ha llegado con un poco más de retraso, pero ya el 52% de las empresas locales están buscando la transformación digital, de acuerdo al informe internacional «Reescribiendo las reglas para la era digital» de Deloitte.

Al respecto, es el sector bancario el que más avances presenta en la innovación de sus procesos, aunque otros rubros como el de servicios o la manufactura demanda cada vez más, información y entrenamiento en las metodologías ágiles, señala Carolina Moreni, coordinadora del Centro de Innovación de la Cámara de Comercio de Lima (CCL). Moreni explica que las nuevas tecnologías, así como la democratización de la innovación –es decir, que cualquier integrante de una empresa pueda innovar– constituyen pilares esenciales de la nueva cultura empresarial.

 “Hay nuevas tecnologías como el big data que ayudan a agilizar la gestión de la información. Uno puede tener ideas muy creativas que vienen de toda la organización, pero luego la implementación se ve mucho más agilizada con las nuevas tecnologías. Y el impacto positivo también es más veloz”, señala.

Por su parte, Gustavo Loayza Acosta, Director de Oportunidades Laborales de la Universidad Continental, sostiene que para la implementación de las ideas transformadoras no bastan las herramientas ágiles que modifiquen los procesos, sino que se necesita crear entornos colaborativos, donde las tareas se distribuyan en equipos multidisciplinarios, en los cuales se fomente la participación y el pensamiento creativo (thinking outside the box).

En este sentido, Loayza Acosta explica que la innovación de los recursos humanos es uno de los pilares de la revolución de las empresas. Al respecto, la especialista sostiene que los profesionales de hoy en día no solo deben proveer a sus compañías de ideas innovadoras, sino contar con características esenciales como la creatividad y la capacidad de resiliencia frente a entornos altamente mutables.

“Nuestras empresas todavía están iniciando el camino hacia la cultura de la innovación, a diferencia de Asia, Europa o los Estados Unidos, donde es interesante la colaboración intensa entre la academia y la empresa. Y claramente esta vinculación genera conocimiento. Las universidades no son lugares donde se forman solo estudiantes, y, sobre todo, donde se generan innovaciones que resuelven problemas en las familias y empresas”, enfatiza Loayza.

Fuente: El Comercio

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SIGGRAPH mostró un futuro digital que se sentía inclusivo y expansivo, desde una galería de arte compuesta por obras latinoamericanas hasta una cámara Kinect equipada para archivar movimientos de baile para la impresión de archivos en 3D. A lo largo de la conferencia, pequeñas y grandes interrupciones en el status quo del arte, el entretenimiento y el patrimonio cultural ofrecieron un vistazo del futuro digital de los GLAMs. Desde una llamada para más amplias exposiciones de representación a las experiencias de realidad virtual, SIGGRAPH presentó una visión tecnológicamente avanzado, a menudo utópico del futuro.

A continuación, las cinco innovaciones que llamaron la atención como las más relevantes artes sin fines de lucro.

Open vs. Proprietary Data : el David de Miguel Ángel en la realidad virtual

Un proyecto de pasión de dieciocho años del animador técnico principal de Epic Games, Chris Evans, la realidad virtual de David se construye a partir de los datos recopilados a partir de un escaneo láser de 1999 de la famosa estatua. 

«Tengo mucha experiencia trabajando para hacer experiencias geniales como esta», expresó, «y es mucho más fácil si es un museo que siente que está financiado por el gobierno y que los artículos en el museo son del público y la fotografía está permitido», señaló Evans.

¿En cuanto a lo que pasará en el futuro? Evans cree que la realidad virtual está llena de oportunidades para mejorar el acceso y la experiencia de las colecciones, siempre que las instituciones se acostumbren a la idea de compartir.

Arts Edutainment : pintura fantasma

Otro proyecto de realidad virtual del sector comercial, Pintura Fantasma, permite a las personas pintar con aerosol un mural virtual.

Una vez puesto el auricular, los artistas eligen entre una selección de herramientas y colores, desde latas de rociado hasta aerógrafos con una rueda de color integral, para pintar su obra maestra digital como lo harían en una pared IRL. Es una oportunidad obvia de participación del público para los museos de arte.

Shane Caudle, inventor de la Pintura Fantasma, se inspiró en la idea de crear un medio de arte digital que le permita a las personas hacer arte de la manera más natural posible, a excepción de hacerlo de la manera tradicional. ¿Necesita una manera de involucrar a las personas física y mentalmente? Pídales que se ajusten el auricular, coloreen o pinten una pieza inspirada en las colecciones de arte decorativo o fotografía de un museo, y luego imprímalas para llevar a casa. Puntos de bonificación por usar una configuración que permite a los participantes ver, en tiempo real, lo que su amigo está pintando en la realidad virtual.

Si se implementa correctamente, la Pintura Fantasma podría ser un cambio de juego para el entretenimiento educativo en el sector del patrimonio cultural.

Arquitectura intuitiva: AR Mail de Harbin

Es literalmente mágico. Eso es lo que dijeron varias personas cuando vieron el video de AR Mail de Harbin en acción. Cuando se ve desde una pantalla de iPhone o iPad, una catedral muy realista surge de la cara de una postal prácticamente en blanco, impresa solo con planos arquitectónicos en blanco y negro.

AR Mail, una herramienta del mundo de la realidad aumentada ideada por estudiantes de arquitectura en MIT, AR Mail permite a los turistas enviar postales a familiares o amigos que les permiten, con la aplicación adecuada, ver los modelos en 3D animados de un edificio.

El proyecto es una respuesta a la dificultad que enfrentan los no arquitectos para visualizar un edificio simplemente mirando modelos y planos tradicionales.

«Lo que intentamos hacer», dijo Woongki Sung, un candidato a doctorado del MIT en el equipo de AR Mail, «fue incorporar la sección modelada en 3D y los planes para que pueda tener una especie de experiencia intuitiva de la arquitectura «.

Increíblemente, el modelo no está hecho con un costoso escaneo 3D. Se realizó mediante fotogrametría (el proceso de unir muchas fotografías para crear un modelo 3D completo), que es mucho más barato y mejor para representar texturas que el escaneo 3D.

Por ahora, el equipo de AR Mail solo tiene postales para la Catedral de Santa Sofía en China. Pero las posibilidades son infinitas, tanto para uso en galería como para uso promocional. 

Interacción humana mediada por la tecnología: Digital Playground

¿Qué pasa si usas la tecnología para ayudar a las personas a interactuar como lo hicieron antes que la tecnología? El proyecto conocido como Digital Playground intenta responder a esta pregunta. El equipo creó una «experiencia centrada en el hombre» de proyecciones visuales asignadas a una pared. Estas proyecciones responden cuando los participantes les lanzan bolas de espuma, lo que significa que los participantes pueden expulsar a un astronauta animado de su nave espacial, disuadir a los meteoritos de chocar con la luna o unirse para empujar al astronauta a la órbita de la luna.

¿Qué experiencias e interfaces pre-digitales queremos llevar con nosotros en el ámbito digital? Es un dilema pertinente para los GLAM, ya que redefinen no solo cómo interactuar con las audiencias, sino también cómo animar a las audiencias a interactuar entre sí.

Diversidad y disrupción: América Latina y tecnología

Esta fue la primera vez en los 35 años de SIGGRAPH que su Galería de Arte estaba dedicada por completo a los artistas latinoamericanos.

Fue la primera vez en la historia de la Galería de Arte SIGGRAPH que la muestra estuvo compuesta completamente de arte latinoamericano. Para estos artistas, la tecnología es solo otro tipo de pintura, arcilla o piedra.

«No hay más distinción entre arte y tecnología», declaró Gaetano-Adi. «Los artistas siempre han usado el medio que está disponible para ellos». Y, en realidad, se están moviendo, están usando su medio para criticarlo.

«No puedes dejar de ser crítico, especialmente si eres latinoamericano, porque hay una creencia de que los países en desarrollo no tienen una comprensión firme de la tecnología», dijo. El espectáculo fue una respuesta a la continua exclusión de los latinoamericanos, no solo de las galerías principales del mundo GLAM, sino también de los diálogos sobre tecnología.

Fuente: The Iris

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La consultora en tecnologías de la información, recomienda a los líderes de las industrias explorar la inteligencia artificial (IA) en entornos laborales y en productos y servicios ofrecidos a clientes; percibir dónde la IA puede automatizar o aumentar las actividades humanas.

Exhorta a desarrollar e implementar una combinación de plataformas de realidad virtual, aumentada y mixta para crear experiencias de usuario inmersivas. Comenzar a desarrollar la computación cuántica, además de acentuar el esfuerzo en ciberseguridad y prácticas éticas.

Las tendencias de tecnología estratégica 2019 de Gartner

1. Cosas autónomas

Las cosas autónomas utilizan la inteligencia artificial para automatizar las funciones realizadas por los humanos, como los vehículos autónomos, robots, drones o gadgets con IA. Estos objetos interactúan de forma más natural con su entorno y con las personas.

2. Analítica aumentada

La analítica aumentada utiliza el Machine Learning para transformar la forma en que se desarrolla, consume y comparte el contenido analítico para impulsar la inteligencia de negocios.

Su objetivo es aumentar el perfil y la calidad de los datos, la armonización, el modelado, la manipulación, el desarrollo de metadatos y la catalogación, además de reducir la necesidad de habilidades especializadas para generar y administrar modelos analíticos avanzados.

3. Desarrollo impulsado por IA

Explora la evolución de las herramientas, tecnologías y mejores prácticas para integrar las capacidades de IA en aplicaciones diversas.

Para los especialistas de Gartner, el mercado está cambiando y los científicos de datos deberán asociarse con los desarrolladores de aplicaciones para crear aplicaciones de IA de fácil operación.

4. Gemelos digitales

Un gemelo digital es una representación digital de una objeto o sistema real. Los datos de múltiples gemelos digitales se pueden agregar para una vista compuesta a través de una serie de entidades del mundo real, como una central eléctrica o una ciudad inteligente.

Los gemelos digitales de activos podrían mejorar significativamente la toma de decisiones empresariales; podrían ayudar a comprender de mejor forma el estado de los objetos o sistemas, responder a los cambios de su entorno, mejorar las operaciones que realizan y agregarles características.

5. Empowered Edge

Esta tendencia se refiere al enriquecimiento exponencial de dispositivos, servicios en la nube y sistemas de comunicación con capacidades impulsadas por la inteligencia artificial.

6. Experiencia inmersiva

Mejorar la experiencia e interacción de los humanos con el mundo digital, a través de la realidad virtual, realidad aumentada y la realidad mixta. Así mismo, impulsar la productividad con plataformas mixtas que promuevan la interacción a distancia.

7. Blockchain

El objetivo de esta tecnología es reducir las fricciones en las transacciones entre empresas, usuarios y tecnologías. Así como reducir costos, tiempos de transacción y mejorar flujos de efectivo.

8. Espacios inteligentes

Crear entornos que integren tecnologías y tendencias que apoyen labores específicas en la industria o mejoren la experiencia de los usuarios. Por ejemplo, el desarrollo de ciudades inteligentes, espacios de trabajos digitales o fábricas conectadas.

9. Ética digital y privacidad

Debido a la gran cantidad de fallas de seguridad de algunos dispositivos con IA, por ejemplo, los rastreadores deportivos, que por errores de diseño revelaron la localización de muchos militares estadounidenses, es necesario regular y estudiar los futuros desarrollos para generar productos y servicios seguros y de bien común.

10. Computación cuántica

Esta tecnología se deberá explorar con mayor énfasis ya que tiene el potencial de realizar teóricamente millones de cálculos a la vez. Por ejemplo, mientras que una computadora clásica lee todos los libros de una biblioteca de forma lineal, una computadora cuántica lee todos los libros de manera simultánea.

Fuente: Observatorio

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El creador de la plataforma OurCrowd, Eduardo Shoval, es experto en el tema de inteligencia artificial, y un reconocido impulsor de los emprendimientos digitales.

Su centro de operaciones está basado en Israel, y su objetivo es conectar a inversores de todo el mundo con las startups más destacadas que se dediquen a la inteligencia artificial. Shoval respondió inquietudes planteadas por Portafolio.

Eduardo Shoval, cocreador de plataforma para invertir en firmas de tecnología.

A veces es difícil entender la velocidad de lo qué está sucediendo en materia de inteligencia artificial…

Eso le sucede no solamente a la gente que no está involucrada en el día a día de la inteligencia artificial, sino también a lo que estamos en eso hace 20 o 25 años.

Hay cambios inmensos atribuibles a tres factores. Primero, la capacidad de computación que existe actualmente. Segundo, el almacenamiento de datos, que está en la nube, es infinito y muy barato. Y lo tercero, la comunicación en tiempo real.

Cuando juntamos eso con tecnologías que ya se han desarrollado, se abren muchas puertas. Waze es un ejemplo típico de eso. Combina el GPS con la información que transmiten miles de personas que transitan por una ciudad y sugiere opciones.

¿Qué viene? 

No voy a hacer profecías, pero tengo la ventaja de ver muchas ideas en marcha. Israel es uno de los países que más inversiones atrae en proyectos de inteligencia artificial pues recibe el 11 por ciento de los capitales mundiales para ese sector.

En mi trabajo veo más de 60 ideas por mes, de gente joven que tiene ideas de traer algo nuevo. Menciono el avance de la automedicina. Una empresa, en la que nosotros invertimos hace cuatro años, permite analizar radiografías mucho mejor y más rápido que un doctor, 24 horas al día, siete días a la semana, a un costo menor.

En general, noto que todo lo que es repetitivo puede llegar a hacerlo una computadora, de manera más eficiente, más efectiva y a costos mucho más bajos que lo que ha sido hasta hoy en día.

Eso incluye también obviamente los vehículos sin conductor…

Incluye todo. El mundo como lo conocemos hoy, de acá a 20 años no va a ser igual. Algunas cosas van a ir avanzando lentamente y otras más rápido, pero todas van avanzar.

¿También la agricultura? 

Estoy involucrado en un par de proyectos de los cuales no puedo dar muchos detalles. Cada uno de ellos puede aumentar la producción de cereales en el mundo, digamos, para no exagerar, en un 25 por ciento, bajando los costos de lo que hay. Eso quiere decir más comida para más gente, más barata.

¿Algún ejemplo concreto?

Hay una empresa que está en Colombia y ofrece un aparato del tamaño de un llavero que permite analizar la calidad de la leche o cuánta humedad hay en el café, entre otros productos.

Contar con esa información en tiempo real les va a permitir a los agricultores ser más eficientes y mejorar sus ingresos, al igual que trabajar en la reducción de sus costos.

¿Qué mundo va a ser diferente al que conocemos? ¿El mundo o todo?

Cuando uno trabaja en estos temas tiene una personalidad casi bipolar: hay días en los que uno está muy feliz porque está contribuyendo a cosas importantes; y hay días en que se tiene un poco de preocupación sobre lo que va a traer el futuro. La ventaja de la inteligencia artificial es que permite lo que se conoce como un salto de rana. Gracias a ello, hay sociedades que no forman parte del mundo desarrollado y podrán saltar todas las etapas y llegar directamente a un mayor bienestar: mejor alimentación o mejor medicina.

¿Qué hacer al respecto?

Los que entiendan que hay que subirse al tren, irán más rápido. Cuando yo en 1989 fundé mi primera empresa de alta tecnología en Israel, el número era muy pequeño, no había un ecosistema, no había inversiones, no había nada.

Ahora, la realidad es muy distinta. La lección es que en algo más de un cuarto de siglo se puede crear otro ambiente.

¿Y la humanidad ante esta revolución?

Me preocupa ver que la tecnología, que es una herramienta, a veces nos esclaviza.
Cuando miro la escena de cuatro personas en la misma mesa de un restaurante, cada uno mirando su teléfono, aislado, me surgen preguntas.

Creo que en el mundo va a tener que haber regulaciones para mantener la normalidad y que la humanidad no pierda su humanidad, pero es un riesgo.

¿Y el empleo?

Cuando uno mira todas las revoluciones industriales anteriores siempre estaban los pesimistas que pensaban que no íbamos a tener empleo, y siempre se crearon empleos que no existían antes.

Soy optimista y pienso que la humanidad va a saber utilizar los nuevos inventos y va a saber adaptarse. Tengo claro que los trabajos van a cambiar, pero la creatividad no va a desaparecer.

Pienso que la inteligencia artificial nos puede dejar más tiempo para pensar y vivir mejor, para construir un planeta en el que todos progresemos. No hoy, ni mañana, ni probablemente en 20 o 40 años, aunque eventualmente ese día llegará. Puedo sonar optimista o incluso como un soñador, pero pienso que eso es posible.

Fuente: Portafolio

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EnlightED encara su cuenta atrás para presentar el gran debate sobre la educación en la era digital.

EnlightED ya tiene a las 10 mejores startups del mundo en educación, innovación y edtech. Los proyectos seleccionados se suman al resto de finalistas de South Summit y competirán en la próxima edición del encuentro que reunirá en Madrid, del 3 al 5 de octubre, a las startups más disruptivas con las corporaciones en búsqueda activa de innovación e inversores. “Queremos que EnlightED sea un punto de partida y no un punto de llegada sobre las oportunidades digitales de la Educación”, destaca José María Sanz Magallón, director general de Fundación Telefónica.

De entre las más de 600 startups presentadas a esta convocatoria especial, un 58% son internacionales, procedentes de más de cuarenta países. Todas han sido analizadas por un comité de selección integrado por una red internacional de inversores, emprendedores y expertos en distintas industrias. Entre los criterios que se han tenido en cuenta en esta elección destacan su carácter innovador, viabilidad, escalabilidad, perfil del equipo y capacidad de atracción de inversión.

“La educación no solo comienza en los colegios, sino que es un proceso continuo. Incluso en la edad laboral, las compañías siguen enseñando a sus empleados y la vida sigue siendo un constante aprendizaje”, apunta Sanz Magallón, que llama a que el debate que se producirá sobre la educación en la era digital en esta nueva edición de South Summit “sea muy participativo, que sume a todos los actores de la comunidad educativa, centre los grandes retos, aterrice las oportunidades que tenemos delante y comparta vías reales de ponerlos en práctica”.

LOS PROYECTOS

• BeeTools (Brasil).

  Escuela de idiomas que utiliza realidad virtual, inteligencia artificial, big data, gamificación y metodologías activas, como Flipped Classroom para enseñar un nuevo idioma a los estudiantes de una manera muy moderna y efectiva. El alumno solo tendrá contacto con su instructor al final de la clase dado que la plataforma es 100% digital.

  

• Capaball (Madrid).

  El primer sistema de inteligencia artificial (IA) para la creación de programas personalizados de capacitación y aprendizaje. Su plataforma de aprendizaje adaptable y personalizada busca, identifica y selecciona los mejores recursos línea (video, podcasts, PDF, libros electrónicos, MOOC …) de capacitación en para cada usuario. Basa su conocimiento, habilidades e intereses y el logro progresivo de la capacitación en objetivos establecidos.

  

• Global Alumni (Madrid).

  Startup especializada en la gestión de programas en línea de EdTech para proporcionar y desarrollar capacidades de educación en línea para graduados. En tan solo tres años, la startup ha desarrollado una notable cartera de contratos con universidades internacionales de primer nivel como UCLA, Berkeley, MIT y ESADE, y ha trabajado para Harvard Business Online School, la Universidad George Washington y el IESE, entre otros.

  

• Interacpedia (Colombia).

  Reinventa la conexión entre universidades y organizaciones, haciendo que los proyectos de los estudiantes generen valor en la sociedad, resolviendo desafíos reales. Interacpedia es una plataforma digital, colaborativa y metodológica que conecta empresas, universidades, estudiantes, Gobierno y sociedades.

  

• LingoKids (Madrid).

  La startup busca eliminar las barreras para acceder al aprendizaje de idiomas de alta calidad para los niños. Gracias a un programa estructurado de aprendizaje de inglés, esta plataforma de aprendizaje autodirigida empodera a padres y educadores. Lingokids ofrece una amplia selección de más de 450 actividades en una variedad de formatos (incluidos juegos, videos, canciones, audiolibros, trazables y actividades fuera de línea) para ayudar a los niños a explorar y descubrir material nuevo a medida que progresan a través del aprendizaje autodirigido.

  

• MyAbcKids (Barcelona).

  Una nueva metodología educativa basada en tecnología adaptativa para lograr que los niños aprendan habilidades básicas de alfabetización a su propio ritmo e intereses. Las familias de myABCKit pueden regalar a sus hijos una aplicación lúdica que les permite elegir contenido que les gusta, con el fin de aprender con experiencias personalizadas.

  

• Odilo (Murcia).

  Ofrece a las escuelas, universidades y empresas plataformas de contenido digital completamente personalizadas con contenido multidisciplinario (libros electrónicos, audiolibros, video, cursos, revistas, etc.) inteligentemente agregadas de miles de proveedores de contenido en más de 45 idiomas. Odilo permite ahorrar tiempo y dinero en contenido educativo mediante un mercado inteligente que adapta modelos comerciales, formatos y proveedores de contenido para que coincida con las necesidades y el presupuesto de cada organización educativa.

  

• StackFuel (Alemania).

  Ofrece capacitaciones en línea asequibles y escalables para clientes B2B en el campo de análisis de datos y ciencia de datos. Las empresas tienen grandes problemas para encontrar talento disponible en el mercado. Stackfuel ayuda a mejorar los clientes existentes, transformando a los empleados en expertos en datos.

  

• TestWe (Francia).

  Un software para estudiantes seguro, fuera de línea y cómodo para los estudiantes, de modo que puedan enfocarse en su argumentación sin la presión del tiempo. Lo más importante, los estudiantes pueden tomar sus exámenes en su propio dispositivo, ese es el BYOD. Desarrollan una plataforma libre de dolor de cabeza para docentes y profesores, para que puedan crear y calificar copias en cualquier dispositivo, agregando tanto contenido multimedia como lo deseen. Con TestWe, las instituciones ahorran hasta 2.000 horas de trabajo por año y hasta un 66% en costes operativos.

  

• U-Planner (Chile).

  Organización que proporciona soluciones y apoyo para la mejora educativa con énfasis en el logro de los objetivos estratégicos de las instituciones de educación superior. Ofrece un conjunto completo de herramientas para optimizar y mejorar los procesos críticos tales como la planificación académica, la retención de estudiantes y la gestión curricular, entre otros.

  

Fuente: Innovaspain

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