El lenguaje y la creatividad como potenciales humanos. De acuerdo con Noriko Arai, ningún sistema de IA es capaz de “leer” o “comprender” textos. Todai, por ejemplo, busca y optimiza información a gran velocidad, y brinda respuestas estadísticamente correctas, pero no es capaz de comprender el contexto lingüístico. Esta es una de las principales limitaciones de la IA. A pesar de ello, su desempeño en las pruebas de opción múltiple (lenguaje) y la redacción de un ensayo estuvo por encima de la mayoría de los estudiantes.

El Reporte Mundial de Desarrollo (WDR 2018) del Banco Mundial señala que entre 40% y 50% de los estudiantes escolares a nivel mundial se desempeña por debajo del nivel satisfactorio en comprensión lectora. Noriko Arai dice que el problema es más grave cuando se toma en cuenta el poco nivel de pensamiento crítico en los estudiantes.

En ese sentido, potenciar el desarrollo del lenguaje desde la infancia, enfocar la educación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo es indispensable para superar esta crisis de aprendizaje y ser competitivos en el mundo laboral. Más aún, desarrollar habilidades emocionales, liderazgo y personalidades auténticas será fundamental para el futuro del trabajo y de la sociedad.

En el caso de las matemáticas, el desempeño de Todai fue muy superior al de los postulantes. Sin embargo, como señala la profesora Arai, no tenemos que preocuparnos por la automatización de cálculos matemáticos y análisis de datos; el potencial humano está en la capacidad de comprender y analizar problemas de manera estratégica y creativa.

¿Cómo logramos este desarrollo?

Un primer paso es repensar cómo evaluamos a los estudiantes. Las evaluaciones son un reflejo de las competencias que esperamos que desarrollen. Si bien las evaluaciones estandarizadas son útiles, evaluaciones integrales y personalizadas permiten desarrollar competencias más amplias. En segundo lugar, Noriko Arai, contra toda intuición, sugiere que potenciemos experiencias humanas más allá de la tecnología. Esta se debe usar de manera estratégica y en momentos puntuales de la experiencia educativa, pero el potencial humano se desarrolla a través de experiencias humanas y en sociedad. Las limitaciones de la IA están determinadas, en parte, por aquello que nos hace humanos.

Finalmente, la profesora Arai advierte: “No le tengamos miedo a los robots, tengamos miedo de los humanos robotizados”. En el 2021, Todoi intentará ingresar a la Universidad de Tokio por segunda vez.

Fuentes: Ted, Kyodo News y World Bank

Autor: Hans Frech La Rosa Master of Public Administration London School of Economics Consultor Senior Stratedu

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Para comprender el rol de la IA en la industria de educación, veamos algunos ejemplos de cómo está influyendo en los procesos tanto de los profesores como de los alumnos.

1. El E-Learning es el siguiente paso

¿Cuántos estilos de aprendizaje caben en un mismo salón de clases? Cada alumno tiene sus preferencias a la hora de aprender. No todos son igual de proficientes en las matemáticas o en las letras. En el sistema tradicional de educación, el profesor no siempre puede personalizar sus métodos a cada alumno. La IA está comenzando a cambiar esto.

Sistemas de aprendizaje online, a diferencia del salón de clases común, pueden evaluar las habilidades del alumno y personalizar su proceso para adecuarse a su nivel y ritmo. Cuando el profesor le recomienda al alumno el programa correcto de aprendizaje online, se vuelve en el complemento extracurricular perfecto.

2. La IA prepara a los alumnos para el mercado laboral

Lo cierto es que todo trabajo actualmente involucra algo de tecnología. Todos deberían estar aprendiendo a usar software, gestionar data, y utilizar otras herramientas digitales para ser más productivos.

Cuando los profesores comiencen a integrar la IA en la educación, preparan a sus alumnos de manera más directa para los retos laborales de hoy en día.

3. Los profesores tienen asistentes «smart»

¿Podrá la IA reemplazar el rol del profesor? ¿Los softwares podrían suplir la tutoría? ¿Será la enseñanza considerada una profesión en el futuro? Siempre surgen estas preguntas cuando hablamos de IA en la educación.

Las nuevas tecnologías son una necesidad, pero deben actuar como un soporte del proceso de enseñanza, que aún es conducido por humanos. Incluso si es un software de enseñanza, son desarrollados por programadores y diseñadores en colaboración con los profesores que proporcionan el contenido.

Las pizarras, pupitres, salones y escuelas seguirán siendo parte del sistema educativo ya que proporcionan al alumno un ambiente de aprendizaje superior a cualquier otro que conocemos. La IA ayudaría al profesor a ser más efectivo transfiriendo el conocimiento y conectando con sus alumnos o evaluándolos de manera personalizada. Un ejemplo es el proyecto Third Space, un sistema que detecta las reacciones del alumno en tiempo real y analiza la data para que el profesor pueda adaptar su ritmo y su estilo de enseñanza.

4. La educación es más accesible que nunca

¿Qué pasa si un niño con talento en Física reside en una alejada villa de la India sin acceso a la educación adecuada? La IA está rompiendo las fronteras, y la ubicación deja de ser un factor determinante a la hora de aprender.

Servicios de asesoría online, lecturas con realidad aumentada… Conectar con profesores de todas partes del mundo solo requiere una conexión a internet. Colaborar y estudiar con alumnos de otros países, también. Brainly, por ejemplo, es una plataforma social para repasar tareas y trabajos en diferentes áreas y cursos.

Gracias a la IA, cualquiera puede acceder a la información que necesita. Los educadores desarrollan más cursos, se genera mayor interés en el aprendizaje online, y se reducen las diferencias de niveles entre los alumnos.

El futuro está aquí

Con nuevos desarrollos en la IA vemos los cambios que generan en el sistema educativo, el cual ya está lejos de ser el sistema tradicional que conocíamos años atrás. Los profesores pueden transmitir conocimientos cada vez más complejos y los alumnos acceden a educación personalizada donde sea que estén. El elemento de interacción social se mantiene y ningún robot está quitándole trabajo a los profesores. Gracias a la IA, los profesores están mejorando en enseñar y los alumnos están mejorando en aprender.

Fuente:

The Science Times

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«El capital más importante que tenemos en una sociedad es el talento de la gente», dijo el mandatario este viernes en su discurso.

El presidente, Iván Duque, alabó en Cannes la creatividad y el talento de su país y consideró que las industrias creativas se pueden convertir allí en un motor de transformación social.

El mandatario se pronunció en el Festival Internacional de Creatividad Cannes Lions, en el último día de una gira europea iniciada este pasado lunes y que le ha llevado al Reino Unido, Suiza y Francia. 

«El capital más importante que tenemos en una sociedad es el talento de la gente«, dijo en un discurso que giró en torno a la llamada economía naranja y al valor de las ideas.

Duque recordó su intención de que con el programa «C Emprende», un campus para el desarrollo de emprendimientos presentado en mayo, Colombia se convierta en el Silicon Valley de América Latina en las industrias creativas y otras muchas áreas.

El presidente destacó que la contribución que tienen en el PIB en su conjunto los festivales, la gastronomía, los museos, las artes visuales, los medios o la publicidad, entre otros, duplica la del café, lo que a su juicio muestra el potencial de esas actividades en favor del desarrollo del país.

Duque repasó además las distintas iniciativas lanzadas para favorecer esos sectores, como la ley de financiamiento para los emprendedores, que contempla exenciones de siete años en el impuesto sobre la renta, y abogó por hacer que la escuela sea desde la infancia «incubadora de talento».

«El peor hambre es un hambre de conocimiento que no puede satisfacerse», destacó el mandatario, que realizó este viaje con la voluntad de consolidar proyectos de inversión en esos tres países.

Fuente: La Crónica

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Es casi engañoso decir que Open English es una startup latinoamericana. La financiación original que la convirtió en uno de los servicios de aprendizaje de idiomas en línea más usados del mundo no vino de Sudamérica. La mayoría de los 500 empleados de la compañía viven en los Estados Unidos. Puede ser que los programadores que construyeron la plataforma hayan alimentado su trabajo con arroz con caraotas en vez de comida de Top Ramen, pero los planes de crecimiento de Andrés Moreno, el fundador, tienen tanto que ver con Asia como con los Andes, o con la Amazonía. Es casi engañoso decir que Moreno, un venezolano, es un prototípico emprendedor latinoamericano. Casi.

La verdad es que, a pesar de una historia de origen como salida de Silicon Valley, de incursiones en los mercados internacionales y de una sede a tan solo unos pasos de la playa de Miami, la caraqueña Open English es precisamente cómo se ve el emprendimiento latinoamericano hoy. La compañía está conectada con mercados globales, depende de talento tanto regional como internacional, y es el producto de una profunda comprensión de las realidades, los consumidores y las culturas locales. Gracias a la mezcla del conocimiento mediático y la persistencia tradicional de Moreno, Open English también es altamente exitoso. Pero eso no quiere decir que lograrlo haya sido fácil.

“No pudimos conseguir ni un solo centavo en Caracas”, le dijo Moreno a AQ. Cuando era un estudiante, los bancos se rehusaron a darles préstamos a Moreno y a sus compañeros universitarios que no disponían de garantías financieras. Los inversionistas locales no estaban interesados en ese entonces en compañías de internet. Así que Moreno fue a San Francisco. “Me fui para allá al estilo latinoamericano, con 700 dólares en mi bolsillo, una gran sonrisa, mi presentación de PowerPoint … Dormí en el sofá de un amigo por unos nueve meses”.

Incluso en Silicon Valley, sin embargo, los inversionistas estaban escépticos. La idea de Moreno era emparejar el aprendizaje personalizado y basado en la nube, de acceso 24 horas al día, siete días a la semana, con instructores que hablaran inglés, todo a través de servicios de chat como Skype. Pero la idea que tenían los inversionistas estadounidenses de un cliente latinoamericano, recordó Moreno, era la de un “inmigrante mexicano recién llegado, sin computador, sin internet y sin dinero. Si les ibas a enseñar algo, tendrías que usar cassettes”.

Pero Moreno conocía la región y sus clientes. La penetración de internet en América Latina era considerable y estaba creciendo rápidamente. Para muchos en América Latina, aprender inglés no era un pasatiempo o un hobby, como lo podría ser aprender español para un cliente en Estados Unidos, sino un imperativo profesional de una creciente y ambiciosa clase media.

Así que Moreno siguió trabajando y sus esfuerzos eventualmente dieron frutos. Consiguiendo aportes de 10 mil y 20 mil dólares, Moreno logró reunir los 200 mil que necesitaba para echar Open English a andar. También encontró una manera única de conectar con su audiencia. Ya que contaba con poco dinero que no alcanzaba para un plan de mercadeo costoso, Moreno y sus socios lanzaron una campaña de televisión poco convencional en la que él mismo era la estrella. Las graciosas producciones de bajo costo fueron un éxito y, en la era de videos virales, Moreno se convirtió en una especie de celebridad en buena parte de América Latina. “Cuando tuvimos éxito regional, eso lo hizo mucho más interesante para empresas de inversiones estadounidenses, puesto que ya no era sólo una compañía venezolana, sino una compañía latinoamericana”, dijo Moreno. “Y porque era un mercado en crecimiento”.

Desde entonces, Open English se ha expandido a lo largo de América Latina y pronto llevará su enfoque de aprendizaje a larga distancia a lugares como Turquía y Rusia. Una ronda de financiación en 2013 dejó el valor de la compañía cerca de los 350 millones de dólares; la compañía no quiso dar datos más recientes. Pero con la adquisición de Next University en 2015, Open English está yendo más allá de la educación en idiomas, pues ofrece entrenamiento profesional en varios campos tecnológicos, desde el desarrollo de aplicaciones móviles hasta el márketing digital.

Hoy un emprendedor latinoamericano no tiene que ir a Silicon Valley para lograr su sueño, gracias en parte al éxito de personas como Moreno. Comenzar una compañía de tecnología sigue siendo difícil, por supuesto, pero ahora hay otros recursos y redes que proveen ayudas. Uno de estos recursos, no sorprende, es un curso en línea de emprendimiento que enseña Moreno; el curso tiene un nombre simple, con un guiño a uno de los comerciales más memorables de Open English: “¡Éxito!”.

Fuente: AQ

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Esto se enmarca en que el motor del desarrollo de la ciudad pasa, y tiene que pasar cada vez más, por las industrias creativas, el talento y el capital humano, sectores que ya generan el 10% del PBI porteño (Larreta).

«El ecosistema de innovación de la Ciudad ya es fuerte, y esto lo hará crecer más aún. En el Parque se concentrarán actividades innovadoras de instituciones públicas y privadas relacionadas con la tecnología, el aprendizaje y el emprendedurismo«, aseguró Larreta en una ronda con periodistas de la que participó Infobae en el Centro de Exposiciones de la Ciudad.

El proyecto se hará donde hoy funciona el Tiro Federal, que será mudado a la Costanera.

Está previsto que en la zona se instalen universidades públicas y privadas y empresas tecnológicas y de innovación.

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De acuerdo con los datos de la UNESCO, en todo el Medio Oriente, las mujeres están mejor educadas que nunca, acercándose a la paridad de género en la ciencia y la investigación. Entre el 34% y el 57% de los graduados de la región en ciencias, ingeniería y agricultura son mujeres. Por otro lado, sin embargo, los valores conservadores a menudo impiden que la educación se traduzca en roles en la fuerza laboral, y muchas mujeres tradicionalmente se han quedado en casa, ya sea por elección o por presiones culturales, sociales o familiares. Sin embargo, las nuevas tecnologías, como la conexión a Internet de las cosas, ahora les permiten usar ese tiempo de manera más productiva. Sin salir de casa, las mujeres árabes dirigen marcas de moda y belleza, agencias de medios sociales, compañías de software y aplicaciones de corretaje. Las economías de la región están tratando de atraer a más mujeres jóvenes a los negocios a través de enfoques de políticas personalizados y al hacer que el capital de inicio esté más fácilmente disponible. Sin embargo, los países que han tenido éxito en lograr un cambio lo han hecho gracias a un esfuerzo concertado en varios frentes, que van desde la infraestructura inclusiva, hasta proporcionar acceso a financiamiento y capacitación para nuevas empresas. Bahrein, por ejemplo, ofrece un enfoque redondeado que abarca desde los enfoques de políticas y la infraestructura de bajo costo hasta el capital inicial y la ayuda de redes. El Reino ha integrado las necesidades de las mujeres en las estrategias nacionales para llevar a cabo la Visión Económica 2030 del país, como el plan de acción del gobierno y, luego de las consultas con el FMI sobre presupuestos de género, en el presupuesto nacional. Las asociaciones público-privadas, como el Fondo de Cartera de Desarrollo de Mujeres de Bahrein de $ 100 millones, están permitiendo a las aspirantes a empresarias ofreciéndoles apoyo financiero, capacitación y asesoramiento para ayudar a lanzar sus propias empresas comerciales. El soporte se extiende al desarrollo de negocios y redes. Las mujeres han desempeñado un papel importante en el sector financiero durante décadas; a partir de 2018, las mujeres representaban el 39% del sector financiero y el 33,2% de los puestos directivos. Una progresión natural dada la condición del país como centro preeminente de servicios económicos de la región ha sido la tecnología financiera, o fintech. Women in Fintech, una asociación de mujeres líderes en el sector, trabaja en estrecha colaboración con la Junta de Desarrollo Económico de Bahrein para superar obstáculos potenciales.

Otras iniciativas benefician a los empresarios en general. El país ya es uno de los lugares más rentables para establecer una nueva empresa, y KPMG estima que comenzar un nuevo negocio es un 35% más barato que en otras jurisdicciones. El Reino ha mejorado su atractivo al construir su infraestructura digital para ofrecer a los fabricantes instalaciones plug-and-play con tecnologías preparadas para el futuro, como 5G. Será uno de los primeros países del mundo en implementar el nuevo protocolo, para que los empresarios puedan Maximice la eficiencia de los procesos automatizados de negocios en línea. En conjunto, estas iniciativas han creado un ecosistema donde las nuevas empresas pueden florecer. Bahrein ahora cuenta con paridad de género en la propiedad de las empresas, ya que el 49% de todos los registros comerciales en el Reino son propiedad de mujeres, según las estadísticas reveladas en la 63ª Comisión de las Naciones Unidas sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer en la sede de la ONU en Nueva York recientemente. Como indicador de lo que es posible en una región desafiante, las naciones del Golfo como Bahrein han demostrado cómo se puede capacitar a las mujeres para liderar e innovar, abriendo conductos para el crecimiento económico en nuevos sectores industriales, al tiempo que establecen un sólido precedente para las generaciones futuras.

Fuente: Entrepreneur

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Trabajando en un sprint, puede atajar el ciclo de debate interminable y comprimir meses de tiempo en una sola semana. En lugar de esperar a lanzar un producto mínimo para comprender si una idea es buena, obtendrá datos claros de un prototipo realista. El sprint le brinda un superpoder: puede avanzar rápidamente hacia el futuro para ver las reacciones de sus clientes y productos terminados, antes de hacer compromisos costosos.

El lunes , planeará el problema y escogerá un lugar importante para enfocar. El martes , dibujará las soluciones de la competencia en papel. El miércoles , tomará decisiones difíciles y convertirá tus ideas en una hipótesis comprobable. El jueves , realizará un prototipo de alta fidelidad. Y el viernes , lo probará con humanos reales.

Recursos básicos de sprint

Preparar el escenario

Antes de que comience el sprint, deberá tener el desafío correcto y el equipo correcto . También necesitará tiempo y espacio para realizar tu carrera.

Lunes

Las discusiones estructuradas del lunes crean un camino para la semana del sprint. Por la mañana, comenzará al final y aceptará un objetivo a largo plazo. A continuación, hará un mapa del desafío. Por la tarde, le pedirá a los expertos de su empresa que compartan lo que saben. Finalmente, elegirá un objetivo : una pieza ambiciosa pero manejable del problema que puede resolver en una semana.

Martes

Después de un día completo de entender el problema y elegir un objetivo para su sprint, el martes, podrá concentrarse en las soluciones. El día comienza con la inspiración: una revisión de las ideas existentes para remezclar y mejorar . Luego, en la tarde, cada persona hará un boceto, siguiendo un proceso de cuatro pasos que enfatiza el pensamiento crítico sobre el arte. También comenzará a planificar la prueba de los clientes del viernes al reclutar clientes que se ajusten a su perfil objetivo.

Miércoles

Para el miércoles por la mañana, usted y su equipo tendrán una pila de soluciones. Eso es genial, pero también es un problema. No puede crear prototipos y probarlos todos; necesita un plan sólido. Por la mañana, criticará cada solución y decidirá cuáles tienen la mejor oportunidad de lograr su objetivo a largo plazo. Luego, por la tarde, tomará las escenas ganadoras de sus bocetos y las integrará en un guión gráfico: un plan paso a paso para su prototipo.

Jueves

El miércoles, usted y su equipo crearon un guión gráfico. El jueves, adoptará una filosofía «falsa»para convertir ese guión gráfico en un prototipo . Una fachada realista es todo lo que necesita para probar con los clientes, y aquí está la mejor parte: al enfocarse en la superficie orientada al cliente de su producto o servicio, puede terminar su prototipo en solo un día. El jueves, también se asegurará de que todo esté listo para la prueba del viernes confirmando el calendario, revisando el prototipo y escribiendo un guión de entrevista.

Viernes

Tu sprint comenzó con un gran desafío, un excelente equipo, y no mucho más. Para el viernes, ha creado soluciones prometedoras, ha elegido la mejor y ha construido un prototipo realista. Eso solo haría una semana impresionantemente productiva. Pero irá un paso más allá al entrevistar a los clientes y aprender observándolos reaccionar ante su prototipo. Esta prueba hace que todo el sprint valga la pena: al final del día, sabrá qué tan lejos debe ir, y sabrá qué hacer a continuación.

El sprint es ideal para probar soluciones riesgosas que pueden proporcionar un gran retorno de la inversión. Trate de evitar soluciones de bajo riesgo o seguras, ya que esas victorias no le brindarán muchos puntos de aprendizaje en un Design Sprint.

Una razón por la que Design Sprint es adecuado para problemas vagos / grandes / complicados es que le brinda un punto de partida cuando no sabe qué hacer o dónde comenzar. Le permite avanzar rápidamente hacia el final del proceso para probar suposiciones con reacciones y comentarios de clientes reales.

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La ola de la innovación tiene a las gigantes como Apple, Google, Amazon o Ford adoptando, desde hace varios años, sus procesos a metodologías ágiles como el Desing Thinking o el Lean Thinking. En el Perú, esta ola ha llegado con un poco más de retraso, pero ya el 52% de las empresas locales están buscando la transformación digital, de acuerdo al informe internacional «Reescribiendo las reglas para la era digital» de Deloitte.

Al respecto, es el sector bancario el que más avances presenta en la innovación de sus procesos, aunque otros rubros como el de servicios o la manufactura demanda cada vez más, información y entrenamiento en las metodologías ágiles, señala Carolina Moreni, coordinadora del Centro de Innovación de la Cámara de Comercio de Lima (CCL). Moreni explica que las nuevas tecnologías, así como la democratización de la innovación –es decir, que cualquier integrante de una empresa pueda innovar– constituyen pilares esenciales de la nueva cultura empresarial.

 “Hay nuevas tecnologías como el big data que ayudan a agilizar la gestión de la información. Uno puede tener ideas muy creativas que vienen de toda la organización, pero luego la implementación se ve mucho más agilizada con las nuevas tecnologías. Y el impacto positivo también es más veloz”, señala.

Por su parte, Gustavo Loayza Acosta, Director de Oportunidades Laborales de la Universidad Continental, sostiene que para la implementación de las ideas transformadoras no bastan las herramientas ágiles que modifiquen los procesos, sino que se necesita crear entornos colaborativos, donde las tareas se distribuyan en equipos multidisciplinarios, en los cuales se fomente la participación y el pensamiento creativo (thinking outside the box).

En este sentido, Loayza Acosta explica que la innovación de los recursos humanos es uno de los pilares de la revolución de las empresas. Al respecto, la especialista sostiene que los profesionales de hoy en día no solo deben proveer a sus compañías de ideas innovadoras, sino contar con características esenciales como la creatividad y la capacidad de resiliencia frente a entornos altamente mutables.

“Nuestras empresas todavía están iniciando el camino hacia la cultura de la innovación, a diferencia de Asia, Europa o los Estados Unidos, donde es interesante la colaboración intensa entre la academia y la empresa. Y claramente esta vinculación genera conocimiento. Las universidades no son lugares donde se forman solo estudiantes, y, sobre todo, donde se generan innovaciones que resuelven problemas en las familias y empresas”, enfatiza Loayza.

Fuente: El Comercio

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SIGGRAPH mostró un futuro digital que se sentía inclusivo y expansivo, desde una galería de arte compuesta por obras latinoamericanas hasta una cámara Kinect equipada para archivar movimientos de baile para la impresión de archivos en 3D. A lo largo de la conferencia, pequeñas y grandes interrupciones en el status quo del arte, el entretenimiento y el patrimonio cultural ofrecieron un vistazo del futuro digital de los GLAMs. Desde una llamada para más amplias exposiciones de representación a las experiencias de realidad virtual, SIGGRAPH presentó una visión tecnológicamente avanzado, a menudo utópico del futuro.

A continuación, las cinco innovaciones que llamaron la atención como las más relevantes artes sin fines de lucro.

Open vs. Proprietary Data : el David de Miguel Ángel en la realidad virtual

Un proyecto de pasión de dieciocho años del animador técnico principal de Epic Games, Chris Evans, la realidad virtual de David se construye a partir de los datos recopilados a partir de un escaneo láser de 1999 de la famosa estatua. 

«Tengo mucha experiencia trabajando para hacer experiencias geniales como esta», expresó, «y es mucho más fácil si es un museo que siente que está financiado por el gobierno y que los artículos en el museo son del público y la fotografía está permitido», señaló Evans.

¿En cuanto a lo que pasará en el futuro? Evans cree que la realidad virtual está llena de oportunidades para mejorar el acceso y la experiencia de las colecciones, siempre que las instituciones se acostumbren a la idea de compartir.

Arts Edutainment : pintura fantasma

Otro proyecto de realidad virtual del sector comercial, Pintura Fantasma, permite a las personas pintar con aerosol un mural virtual.

Una vez puesto el auricular, los artistas eligen entre una selección de herramientas y colores, desde latas de rociado hasta aerógrafos con una rueda de color integral, para pintar su obra maestra digital como lo harían en una pared IRL. Es una oportunidad obvia de participación del público para los museos de arte.

Shane Caudle, inventor de la Pintura Fantasma, se inspiró en la idea de crear un medio de arte digital que le permita a las personas hacer arte de la manera más natural posible, a excepción de hacerlo de la manera tradicional. ¿Necesita una manera de involucrar a las personas física y mentalmente? Pídales que se ajusten el auricular, coloreen o pinten una pieza inspirada en las colecciones de arte decorativo o fotografía de un museo, y luego imprímalas para llevar a casa. Puntos de bonificación por usar una configuración que permite a los participantes ver, en tiempo real, lo que su amigo está pintando en la realidad virtual.

Si se implementa correctamente, la Pintura Fantasma podría ser un cambio de juego para el entretenimiento educativo en el sector del patrimonio cultural.

Arquitectura intuitiva: AR Mail de Harbin

Es literalmente mágico. Eso es lo que dijeron varias personas cuando vieron el video de AR Mail de Harbin en acción. Cuando se ve desde una pantalla de iPhone o iPad, una catedral muy realista surge de la cara de una postal prácticamente en blanco, impresa solo con planos arquitectónicos en blanco y negro.

AR Mail, una herramienta del mundo de la realidad aumentada ideada por estudiantes de arquitectura en MIT, AR Mail permite a los turistas enviar postales a familiares o amigos que les permiten, con la aplicación adecuada, ver los modelos en 3D animados de un edificio.

El proyecto es una respuesta a la dificultad que enfrentan los no arquitectos para visualizar un edificio simplemente mirando modelos y planos tradicionales.

«Lo que intentamos hacer», dijo Woongki Sung, un candidato a doctorado del MIT en el equipo de AR Mail, «fue incorporar la sección modelada en 3D y los planes para que pueda tener una especie de experiencia intuitiva de la arquitectura «.

Increíblemente, el modelo no está hecho con un costoso escaneo 3D. Se realizó mediante fotogrametría (el proceso de unir muchas fotografías para crear un modelo 3D completo), que es mucho más barato y mejor para representar texturas que el escaneo 3D.

Por ahora, el equipo de AR Mail solo tiene postales para la Catedral de Santa Sofía en China. Pero las posibilidades son infinitas, tanto para uso en galería como para uso promocional. 

Interacción humana mediada por la tecnología: Digital Playground

¿Qué pasa si usas la tecnología para ayudar a las personas a interactuar como lo hicieron antes que la tecnología? El proyecto conocido como Digital Playground intenta responder a esta pregunta. El equipo creó una «experiencia centrada en el hombre» de proyecciones visuales asignadas a una pared. Estas proyecciones responden cuando los participantes les lanzan bolas de espuma, lo que significa que los participantes pueden expulsar a un astronauta animado de su nave espacial, disuadir a los meteoritos de chocar con la luna o unirse para empujar al astronauta a la órbita de la luna.

¿Qué experiencias e interfaces pre-digitales queremos llevar con nosotros en el ámbito digital? Es un dilema pertinente para los GLAM, ya que redefinen no solo cómo interactuar con las audiencias, sino también cómo animar a las audiencias a interactuar entre sí.

Diversidad y disrupción: América Latina y tecnología

Esta fue la primera vez en los 35 años de SIGGRAPH que su Galería de Arte estaba dedicada por completo a los artistas latinoamericanos.

Fue la primera vez en la historia de la Galería de Arte SIGGRAPH que la muestra estuvo compuesta completamente de arte latinoamericano. Para estos artistas, la tecnología es solo otro tipo de pintura, arcilla o piedra.

«No hay más distinción entre arte y tecnología», declaró Gaetano-Adi. «Los artistas siempre han usado el medio que está disponible para ellos». Y, en realidad, se están moviendo, están usando su medio para criticarlo.

«No puedes dejar de ser crítico, especialmente si eres latinoamericano, porque hay una creencia de que los países en desarrollo no tienen una comprensión firme de la tecnología», dijo. El espectáculo fue una respuesta a la continua exclusión de los latinoamericanos, no solo de las galerías principales del mundo GLAM, sino también de los diálogos sobre tecnología.

Fuente: The Iris

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La consultora en tecnologías de la información, recomienda a los líderes de las industrias explorar la inteligencia artificial (IA) en entornos laborales y en productos y servicios ofrecidos a clientes; percibir dónde la IA puede automatizar o aumentar las actividades humanas.

Exhorta a desarrollar e implementar una combinación de plataformas de realidad virtual, aumentada y mixta para crear experiencias de usuario inmersivas. Comenzar a desarrollar la computación cuántica, además de acentuar el esfuerzo en ciberseguridad y prácticas éticas.

Las tendencias de tecnología estratégica 2019 de Gartner

1. Cosas autónomas

Las cosas autónomas utilizan la inteligencia artificial para automatizar las funciones realizadas por los humanos, como los vehículos autónomos, robots, drones o gadgets con IA. Estos objetos interactúan de forma más natural con su entorno y con las personas.

2. Analítica aumentada

La analítica aumentada utiliza el Machine Learning para transformar la forma en que se desarrolla, consume y comparte el contenido analítico para impulsar la inteligencia de negocios.

Su objetivo es aumentar el perfil y la calidad de los datos, la armonización, el modelado, la manipulación, el desarrollo de metadatos y la catalogación, además de reducir la necesidad de habilidades especializadas para generar y administrar modelos analíticos avanzados.

3. Desarrollo impulsado por IA

Explora la evolución de las herramientas, tecnologías y mejores prácticas para integrar las capacidades de IA en aplicaciones diversas.

Para los especialistas de Gartner, el mercado está cambiando y los científicos de datos deberán asociarse con los desarrolladores de aplicaciones para crear aplicaciones de IA de fácil operación.

4. Gemelos digitales

Un gemelo digital es una representación digital de una objeto o sistema real. Los datos de múltiples gemelos digitales se pueden agregar para una vista compuesta a través de una serie de entidades del mundo real, como una central eléctrica o una ciudad inteligente.

Los gemelos digitales de activos podrían mejorar significativamente la toma de decisiones empresariales; podrían ayudar a comprender de mejor forma el estado de los objetos o sistemas, responder a los cambios de su entorno, mejorar las operaciones que realizan y agregarles características.

5. Empowered Edge

Esta tendencia se refiere al enriquecimiento exponencial de dispositivos, servicios en la nube y sistemas de comunicación con capacidades impulsadas por la inteligencia artificial.

6. Experiencia inmersiva

Mejorar la experiencia e interacción de los humanos con el mundo digital, a través de la realidad virtual, realidad aumentada y la realidad mixta. Así mismo, impulsar la productividad con plataformas mixtas que promuevan la interacción a distancia.

7. Blockchain

El objetivo de esta tecnología es reducir las fricciones en las transacciones entre empresas, usuarios y tecnologías. Así como reducir costos, tiempos de transacción y mejorar flujos de efectivo.

8. Espacios inteligentes

Crear entornos que integren tecnologías y tendencias que apoyen labores específicas en la industria o mejoren la experiencia de los usuarios. Por ejemplo, el desarrollo de ciudades inteligentes, espacios de trabajos digitales o fábricas conectadas.

9. Ética digital y privacidad

Debido a la gran cantidad de fallas de seguridad de algunos dispositivos con IA, por ejemplo, los rastreadores deportivos, que por errores de diseño revelaron la localización de muchos militares estadounidenses, es necesario regular y estudiar los futuros desarrollos para generar productos y servicios seguros y de bien común.

10. Computación cuántica

Esta tecnología se deberá explorar con mayor énfasis ya que tiene el potencial de realizar teóricamente millones de cálculos a la vez. Por ejemplo, mientras que una computadora clásica lee todos los libros de una biblioteca de forma lineal, una computadora cuántica lee todos los libros de manera simultánea.

Fuente: Observatorio

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